爲了增強在校研究生的求職競爭力，搭建聯結用人單位和在校研究生的橋梁，在配合抗擊疫情的配景下，我校第七屆研究生職場招聘大賽由校研究生會主辦，經濟治理學院研究生會承辦，賽事積極創新，依托互聯網開展，于日前乐成舉辦決賽。

2020年5月23日、24日下午3：00，西南大學第七屆研究生職場招聘大賽決賽在騰訊會議平台乐成舉辦。決賽分爲兩場，一場是半結構化面試，一場是教師微課堂展示。半結構化面試邀請太極集團有限公司HR姚辰、澳際資産治理有限公司經理胡蝶、千喜鶴集團HR周婕擔任評委；教師微課堂展示邀請教育學部副教授肖紅、外國語學院副教授肖丹、文化與社會發展學院汪全洲擔任評委，全校各學院研究生觀賽。

大賽于4月份啓動，前期開展了2場專場培訓，圍繞簡曆制作、面試技巧、教師素質等進行培訓；簡曆篩選環節收到全校近百份簡曆，7位研究生晉級半結構化面試。半結構化面試包罗個人風采展示、回覆評委提問等環節。來自經濟治理學院的陳钲，求職意向爲管培生，在回覆評委關于“如何看待一個求職者是否適合一個崗位”的提問時体现首先看專業能力，同時需要相關的事情經驗，最後性格要與事情要求相容；來自新聞傳媒學院的古湘渝，求職意向爲宣傳策劃、廣告營銷，在回覆評委關于“稿件撰寫與宣傳創意如何兼顧”的提問時体现二者相輔相成，稿件撰寫要與創意相匹配。三位評委對選手表現進行點評並提出展望，周婕指出簡曆要美觀整潔，面試時要注重對面試官的反饋；胡蝶認爲面試時要學會換位思考，努力給面試官留下良好的第一印象；姚辰提出头試前要對面試公司有富足的了解，簡曆內容需要展示自身特長，刪除與所求崗位無關信息。

8位研究生進入教師微課堂展示，列位參賽選手分別在規定時間內進行十分鍾的課堂展示並在展示後回覆一個有關教師職業理念的問題。來自數學與統計學院的唐瑜君，求職意向爲中小學數學教師，在回覆評委關于“你是否贊成教學有法，但無定法，貴在有法的觀點”的提問時体现教育一定凭据一定的准則進行，但是更需要實行因材施教，需要差异的教學方式讓各種各樣的學生能發揮自身的天賦；來自植物保護學院的龔傑，求職意向爲高中生物教師，在回覆評委關于“教學是一門技術還是一門藝術”的提問時体现教學既是一門技術同時也是一門藝術，它不僅要求教師擁有過硬的專業技术，同時也考驗教師如何很好的將授課內容更好地讓學生吸收。評委老師就選手的表現進行點評，肖紅提出，教師需要具有教育情懷，不能僅滿足做一名教書匠，要學會引導學生自主進行知識攝入，激發其求知欲；肖丹提出授課時需要加強新舊知識的聯系，要將書本知識與學生的認知邏輯聯系起來，學會將書本知識進行教育學化革新；汪全洲認爲教師崗位的簡曆同樣需要將專業能力、綜合素質、個人特色體現出來，同時需要加入越发感性的表述方式。

經過各評委老師專業評分，加權彙總後，最終獲獎情況如下：企業專場古湘渝、白一帆獲最佳簡曆獎；陳钲、李佳玲獲最佳口才獎；仇宏炜、萬栗江獲最佳風采獎；文澤珈獲最佳創意獎。教師專場陳信、張曉燕、唐瑜君獲未來名師獎；劉麗莎、向芑潤獲最佳教學技术獎； 李婵、龔傑獲最佳風采獎；陳小平獲最佳潛力獎。

據悉，賽事主辦方還將收集選手參賽感想，分享比賽精彩瞬間，爭取給在校研究生更多關于求職和自我提升的啓發。