6月13日晚，“經管智彙?師者解碼——解構數智時代‘技術+教育’的共生邏輯”系列專題講座第1期在學院B201報告廳乐成舉辦。該系列講座是學院爲助力本科生深入理解數智技術與經管教育的共生關系，明晰未來學習與職業發展偏向，推動本科教育教學高質量發展的重點項目。副院長王小華教授以《從“差不多”到“剛剛好”——數智時代的學習微習慣重構與跨維認知視角》爲主題作首場報告，吸引了經濟治理學院和法學院60余位師生到場參加。

講座中，王小華結合國際國內經濟大環境、行業前沿動態與教育變革趨勢，剖析了數智時代配景下，經濟治理理論與實踐場景的深刻變革。同時，他毫無保留地分享了個人本科以來的学习经历，將個人生长中的煎熬、感悟與數智時代的教育理念有機融合，以鮮活的案例、真摯的情感，引導師生思考如何在數智時代重構學習模式、開拓認知維度，探索“技術+教育”融合發展的新路徑。這場別開生面的思想啓迪之旅、幹貨滿滿的知識賦能課堂，激發了各人在數智時代不斷探索、積極進取的動力，也爲系列講座後續開展奠基了堅實的基礎。

在數智時代浪潮下，大數據、人工智能、區塊鏈等技術迅猛發展，不僅重塑了經濟治理的理論基本與實踐模式，也加速了經管教育的轉型創新進程，同時還重構了學生的學習方式和教師的教學模式。據悉，“經管智彙?師者解碼——解構數智時代‘技術+教育’的共生邏輯”系列專題講座，將深度剖析數智技術對經濟治理傳統理论与实践场景的重塑历程，系统展示學院在經管教育领域的创新举措与课程体系革新结果。同时，讲座积极构建師生互动桥梁，为師生提供分享前沿教育教學經驗與行業洞察的優質平台，實現知識與智慧的深度彙聚、教育與教學的有機融合與創新突破。在人才培養层面，讲座聚焦夯实学生的人文基礎與學習習慣，培養學生的數據思維、算法素養與跨學科整合能力，通過理論與實踐的深度融合，全面提升學生在數智時代的焦点競爭力，爲經管領域培育適應時代需求的複合型人才，助力經管本科教育教學在數智浪潮中邁向高質量發展新征程。